Scolaire – Cycle 2 (CP, CE1 et CE2)

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JOURNEE DECOUVERTE « Une montagne hydroélectrique, un village industrialisé »

Principe d’une journée thématique qui va permettre de travailler en pluridisciplinarité dans les domaines : des représentations du monde et l’activité humaine, des systèmes naturels et des systèmes techniques, des langages pour penser et communiquer, des méthodes et outils pour apprendre.

Temps d’accueil  :

album Louis copy

A partir de l’album reconstitué, de Louis villageois du Villard du Planay. 

 Suivi de 5 mini-ateliers et d’une enquête dans le village : 

1. LES « SON’EAUX » :

Objectif visé : Repérer différents bruits d’eau et les associer aux images correspondantes.

Outils utilisés : Lecteur mp3 et jeu d’images.

2. CONSTRUCTION D’UNE ROUE À AUBES :

Objectif visé : Construire une maquette simple en fonction d’instructions de montage pour expérimenter la force de l’eau.

Outils utilisés : cuillères, aiguilles à tricoter et bouchons.

3. ÇA SERT À QUOI L’EAU ?

Objectif visé : Repérer les utilisations de l’eau.

Outil utilisé : jeu du memory.

4. DES TUYAUX DANS LA MONTAGNE :  

Objectif visé : Prendre conscience du lien entre force et pente grâce à des maquettes expérimentales.

Outils utilisés : maquettes expérimentales. 

5. ATELIER PHIL’EAU : L’EAU, C’EST FORT COMME…

Objectif visé : Oser entrer en communication par un atelier où l’on cherche à comparer la force de l’eau.

Outils utilisés : photographies représentant l’eau et la force en général et un bâton de parole.

6-Enquête dans le village :

Objectifs visés : repérer les traces du passé pour comprendre les enjeux de la révolution industrielle dans un village alpin à partir de la fin du 19ème siècle. Prendre conscience de l’évolution des modes de vies.

Outils utilisés : carte, photos anciennes et récentes.

Chacun des petits groupes reçoit une besace avec :
– Un plan du village actuel
– 8 photos anciennes du village
– des longues-vues
– un puzzle
– un jeu de Mistigri sur les métiers

Au retour, les enfants doivent replacer les photos anciennes imprimées sur des jetons, sur un ancien plan, fermé par un cadenas.

ORGANISATION DE LA JOURNEE

En demi-classe avec une partie qui travaille dans la Galerie Hydraulica, en ateliers et en petits groupes, pendant que la seconde partie travaille dans le village, sur les traces du passé de Louis et vice-versa sur l’autre demi-journée.

– 3h d’activités au total : 1h30 pour l’ensemble des mini-ateliers et 1h30 d’enquête dans le village

– Possibilité de pique-niquer sur place (salle hors-sac), ou en extérieur sur le sentier « l’eau sauvage, l’eau domestiquée »

– Tarif : 6 € par élèves – gratuit pour les accompagnateurs

– Accompagnateurs mobilisés pour l’animation simple de certains ateliers

Pour tous renseignements, contactez le service pédagogique au 04 79 22 19 68 ou par email

 

les-sons-eau

Préparer et organiser sa visite à la Galerie Hydraulica

Période d’ouverture :

Toute l’année sur réservation.

Aide au financement :

La Galerie Hydraulica fait partie des itinéraires historiques mis en place par le Conseil Départemental de la Savoie.

Le Département prend en charge :

– Un forfait de 90 € par classe pour les entrées (pas d’avance par les établissements scolaires, le Conseil Départemental paie directement les entrées au musée). Le dépassement éventuel du forfait sera facturé directement par la Galerie Hydraulica à l’établissement scolaire.

– Remboursement de 70 % des frais de transport à partir de 214 € de dépenses. Valable pour les écoles élémentaires et collèges publics et privés de Savoie. Infos et formulaire : http://www.savoie.fr/aides-et-service-fiche/id_aide/130/profil/15/2758-infos-pratiques.htm

– Contact : Conservation Départementale du Patrimoine – Odile REBOUILLAT – Tél 04 79 70 63 64

Salle hors-sac :

Une salle hors-sac est à votre disposition dans le même bâtiment que la Galerie Hydraulica. Réservation obligatoire.